为激发创新激情，提升创新思维能力，学习创新方法，掌握创新手段，增强实践动手能力，新葡亰8883ent上周举办了大学生创新创业训练项目系列讲座，带同学们一起走近大创、了解大创，认识大创的重要性和意义。
4月13日晚上19：00-20：30新葡亰8883ent大创项目系列讲座通过腾讯会议直播正式开始。第一场讲座是由新葡亰8883ent副教授王欣带来的项目交流会。王欣老师从获得课外培养计划学分的主要方法，到参加保研综合面试的切身感受，再到指导大创项目的亲身经历，与同学们深入探讨了大学生做大创项目的意义。做大创项目好比用电钻在平滑的墙面上钻钉子，如果你找到合适的切入点，就可能对你的未来有一个重要的影响。接着，王欣老师与大家分享了组建大创团队以及申请书撰写的注意事项，并用自己申报学校项目举例告诉大家撰写大创项目的申请书很重要，规范申请书格式也同样重要。讲座过程中，有同学就学习吃力是否适合做大创等问题与王欣老师进行了在线沟通。讲座最后，王欣老师希望通过本次讲座，助力同学们的创新创业小舟扬帆起航。
4月14日晚上19：00-20：30以知识落地最后一公里为主题的第二场讲座采用腾讯会议直播方式进行。新葡亰8883ent副教授韩霄松用风趣幽默的语言和启发思维的方式首先向大家提出一系列问题：我们需要了解什么、准备什么、学习什么，我们学的这些知识是否足以搭建一个应用系统？这些问题引起了同学们的思考。韩霄松老师说，其实很多同学有这样的疑惑，我们学习了一些专业课，但是感觉课程和我们见到的使用的应用程序相差甚远，不知道我们学习的东西有什么用。接下来，韩霄松老师以带过的三个项目为例，围绕应用型大创向同学们介绍了每个项目的知识基础和执行流程。最后，韩霄松老师表示大学生创新训练提供了一座从知识到应用的桥梁，希望大家把学到的知识落地成具体的应用，从而形成真正的生产力。
4月15日晚上19：00-20：30第三场讲座通过腾讯会议直播进行，主题是大创项目申报注意事项：项目评审与论文规范。新葡亰8883ent副教授吕帅首先向同学们介绍了大创项目的申报流程，并对立项前后的组队及执行等环节给出了几点建议。吕帅老师列举入选国家级项目清单向大家讲述了大创选题的方法和重要性，然后以创新训练项目为例对申请书中国内外研究现状分析与评价、研究内容、特色及创新点、申请理由、实施方案、进度安排、所需资源、经费预算和预期成果等九大要素的主旨、注意细节及避免问题进行了细致阐述。接着，吕帅老师对比期刊论文和会议论文详述了两者在写作、投稿及评审流程中的注意事项，同时详解了学术不端行为的认定标准。讲座最后，就论文一作和通讯作者人选等问题吕帅老师与同学们进行了线上交流。
4月17日晚上19：00-20：30新葡亰8883ent大创项目系列讲座第四场如约而至。新葡亰8883ent教授、博士生导师周丰丰为同学们带来了以“研究类大创项目全流程规划”为主题的腾讯会议直播讲座。首先，周丰丰老师为大家简要介绍了研究类大创项目的整体规划和时间节点。接下来，周丰丰老师以科研项目选题的可行性为切入点，结合实验室发表文章的实例为同学们详细讲解了论文选题、调研、复现、改进结果、优化算法、论文方案、论文写作、投稿审稿等环节的注意事项。周丰丰老师建议大家在研究工作中培养严谨的工作态度和良好的工作习惯，如遇退稿要认真回复编辑和审稿人的所有意见，如暂离工作要做好文档、论文或实验数据的保存备份，切莫因小失大。最后，周丰丰老师表示良好的开端是成功的一半，希望大家多做研究、多发论文。
新葡亰8883ent大学生创新创业训练项目系列讲座圆满结束，五百余学生参加了讲座。同学们表示，参加讲座加深了对大创的认识，与老师交流增加了做大创的信心，也收获了宝贵的经验。老师们感慨，同学们恰逢其时，刚刚展开大学生活的画卷，希望大家未雨绸缪，不断提升专业能力，描绘出美好的人生画卷。
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2022年4月19日
专题报道
